Celebració final 30 anys

Dissabte passat vam passar un dia genial amb tot l’equip de Babel i les seves famílies. Vam riure molt! Una bon manera d’acabar el curs i celebrar tot junts els 30 anys de Babel. Ara ja anem pels 31 i amb moltes ganes i il.lusió de tornar-nos a veure al setembre!

IMG_4064

 

 

Gimcana

Gran èxit de Babel Island, la gimcana pirata que les nostres professores Marina i Gabriela van preparar al Parc de l’Agulla pels alumnes de Kids fins a Starter com a activitat commemorativa dels 30 anys de Babel.

A l’arribada es va entregar a cada participant una  samarreta Babel Island i  es van repartir en 4 equips segons el color del mocador pirata. Després d’uns escalfaments, van començar les proves: memory per practicar vocabulari relacionat amb els pirates, fer paraules utilitzant el cos, fer paraules utilitzant les lletres que prèviament havien agafat d’un bol amb farina i cursa per aconseguir paraules i fer la frase més llarga possible. Després de berenar, ball amb coreografia especialment dissenyada per a l’ocasió  i repartiment de premis a l’equip groc així com diplomes a tots els participants. Felicitats a tots els participants per l’entusiasme!

 

[huge_it_slider id=”8″]

 

Gimcana pirata

Divendres 20 de maig, els nostres alumnes des de Kids a Starter disfrutaran d’una gran aventura pirata al Parc de l’Agulla, una activitat més per celebrar els 30 anys de la nostra escola. Prepareu-vos a passar-vos-ho moooooolt bé!

activitats30anys A4

 

Xerrada sobre l’aprenentatge de l’anglès: primera creença desmitificada

IMG_0838

En la interessant xerrada de la Dra. Muñoz va quedar clar que un dels mites que la gent tenim sobre l’aprenentatge d’una segona llengua, que en el nostre cas seria l’anglès, és que els nens petits són com esponges.

En realitat això no és cert, ja que és necessari tenir una exposició il·limitada a la llengua per adquirir un aprenentatge implícit/accidental, és a dir, un aprenentatge sense esforç, sense ser-ne conscients, i, en el nostre sistema educatiu actual els nois i noies fins els 17 anys no han arribat a tenir gaire més de 1000 hores de contacte amb aquesta segona llengua.

Si una paraula o una estructura gramatical no ha sortit amb freqüència no es pot fixar a la memòria, per tant els nens no tenen prou “aigua per xuclar” i no poden ser esponges. Per tant, aprendre una llengua estrangera a l’escola no és el mateix que aprendre-la per immersió a la societat.

ACTIVITAT 30 ANYS: L’EDAT I L’APRENENTATGE DE L’ANGLÈS. CREENCES I VERITATS

Aquest mes d’abril tenim una nova activitat per celebrar els 30 anys de BABEL: una interessantíssima xerrada sobre l’edat i l’aprenentatge de l’anglès: creences i veritats, a càrrec de la Dra. Carme Muñoz, llicenciada en psicologia i filologia anglesa, màster en lingüística aplicada, doctora en lingüística anglesa i professora de lingüística anglesa i lingüística aplicada de la Universitat de Barcelona.

Revisarem creences errònies entorn als efectes de l’edat en l’aprenentatge d’una llengua estrangera i les contraposarem als resultats de la recerca portada a terme pel grup GRAL de la Universitat de barcelona. Algunes de les qüestions que plantejarem són: Aprendre una llengua estrangera pot ser com aprendre una llengua materna? Els nens/nenes són com esponges? Quin són els avantatges de les diferents edats? Quin paper juga l’exposició a la llengua estrangera en l’aprenentatge? Quin paper juga la motivació?

Al final de la xerrada s’obrirà un torn de preguntes.

És un privilegi tenir la Dra. Carme Muñoz a Manresa oferint aquesta interessantíssima xerrada i per això ens agradaria molt que ens hi acompanyéssiu

 

.