Sant Jordi i World Book Day

Dia de Sant Jordi. Un dia molt especial a Catalunya. Dia de llibres i roses. Dia de sortir al carrer amb un temps esplèndid i passeja gaudint de l’ambient. Descobreix.  Omple’t. Enraona. Sent. Il·lusiona’t. Desitja. Imagina. Apassiona’t. Creix. Estima. Llegeix. Abraça. Escriu. Somriu. Somia. Besa. VIU!

Per a celebrar-ho, recomanem aquesta interessant TED TALK sobre el poder dels llibres:  la història personal d’una xinesa que va emigrar als Estats Units i de com els llibres la van ajudar a superar el seu desengany. Una xerrada inspiradora amb una conclusió molt clara: lluitem pel que volem, no abandonem els nostres somnis.

Captura de pantalla 2017-04-23 a les 14.13.52

Xerrada sobre l’aprenentatge de l’anglès: primera creença desmitificada

IMG_0838

En la interessant xerrada de la Dra. Muñoz va quedar clar que un dels mites que la gent tenim sobre l’aprenentatge d’una segona llengua, que en el nostre cas seria l’anglès, és que els nens petits són com esponges.

En realitat això no és cert, ja que és necessari tenir una exposició il·limitada a la llengua per adquirir un aprenentatge implícit/accidental, és a dir, un aprenentatge sense esforç, sense ser-ne conscients, i, en el nostre sistema educatiu actual els nois i noies fins els 17 anys no han arribat a tenir gaire més de 1000 hores de contacte amb aquesta segona llengua.

Si una paraula o una estructura gramatical no ha sortit amb freqüència no es pot fixar a la memòria, per tant els nens no tenen prou “aigua per xuclar” i no poden ser esponges. Per tant, aprendre una llengua estrangera a l’escola no és el mateix que aprendre-la per immersió a la societat.

ACTIVITAT 30 ANYS: L’EDAT I L’APRENENTATGE DE L’ANGLÈS. CREENCES I VERITATS

Aquest mes d’abril tenim una nova activitat per celebrar els 30 anys de BABEL: una interessantíssima xerrada sobre l’edat i l’aprenentatge de l’anglès: creences i veritats, a càrrec de la Dra. Carme Muñoz, llicenciada en psicologia i filologia anglesa, màster en lingüística aplicada, doctora en lingüística anglesa i professora de lingüística anglesa i lingüística aplicada de la Universitat de Barcelona.

Revisarem creences errònies entorn als efectes de l’edat en l’aprenentatge d’una llengua estrangera i les contraposarem als resultats de la recerca portada a terme pel grup GRAL de la Universitat de barcelona. Algunes de les qüestions que plantejarem són: Aprendre una llengua estrangera pot ser com aprendre una llengua materna? Els nens/nenes són com esponges? Quin són els avantatges de les diferents edats? Quin paper juga l’exposició a la llengua estrangera en l’aprenentatge? Quin paper juga la motivació?

Al final de la xerrada s’obrirà un torn de preguntes.

És un privilegi tenir la Dra. Carme Muñoz a Manresa oferint aquesta interessantíssima xerrada i per això ens agradaria molt que ens hi acompanyéssiu

 

.